-
Eli Sumarni
Universitas Bina Bangsa Getempena
-
Safrial
Universitas Bina Bangsa Getsempena
-
Juliana
Universitas Bina Bangsa Getsempena
-
Sariakin
Universitas Bina Bangsa Getempena
Keywords:
Kepemimpinan kepala sekolah, Kinerja Guru
Abstract
Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru .Keberhasilan pendidikan sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidkan yang tersedia di sekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran di SD Negeri Reukih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru SD Negeri Reukih. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi dan studi dokumenter. Analisis data dilakukan melalui 3 alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru melaksanakan pembelajaran di SD Negeri Reukih tidak mengalami hambatan yang berarti dan dapat dikelola dengan baik melalui beberapa kegiatan yaitu melaksanakan suprvisi akademik penilaian terhadap kinerja guru, serta melaksanakan tindak lanjut hasil supervisi.
Author Biography
Safrial, Universitas Bina Bangsa Getsempena
Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru .Keberhasilan pendidikan sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidkan yang tersedia di sekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran di SD Negeri Reukih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru SD Negeri Reukih. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi dan studi dokumenter. Analisis data dilakukan melalui 3 alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru melaksanakan pembelajaran di SD Negeri Reukih tidak mengalami hambatan yang berarti dan dapat dikelola dengan baik melalui beberapa kegiatan yaitu melaksanakan suprvisi akademik penilaian terhadap kinerja guru, serta melaksanakan tindak lanjut hasil supervisi.
