KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN ONLINE STUDI KASUS DI SEKOLAH DASAR ACEH BESAR

Abstract

Pembelajaran online tidak bisa dihindari dari beberapa sekolah selama pademi Covid-19 tidak di semua jenjang pendidikan. Langkah kebijakan konkrit perlu diambil kepala sekolah agar proses pembelajaran berjalan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan kepala sekolah dasar pada masa Covid-19. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalu angket yang sebarkan kepada kepala sekolah di Aceh Besar. Analisis data menggunakan pendekatan kuantitatif yang didasarkan pada hasil persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa kategori tingkat peran kepala sekolah mencapai skor 86% yang dikategorikan sangat baik. Berdasarkan hasil persentase tersebut kebijakan yang diputuskan kepala sekolah untuk mendukung proses pembelajaran online telah  optimal. Hal ini disebabkan oleh peran kepala sekolah sebagai pemimpin telah berjalan optimal.